近日，第七批江西省學雷鋒活動示范點和崗位學雷鋒標兵名單公布，我校心理教育中心（心理素質教育研究院）舒曼教授入選“崗位學雷鋒標兵”。

人物事跡介紹：

舒曼，我校心理教育中心（心理素質教育研究院）教授，曾獲全國心理健康教育先進工作者、全國抗震救災先進個人、感動江西教育年度人物、江西青年五四獎章、江西龔全珍式好干部（提名人選）、全省“優秀共產黨員”等榮譽20余項。作為一名心理援助志愿者，舒曼總是充滿激情地工作；作為一名心理學教授，他將自己的專業所學傾囊而出。

扎根崗位，服務師生。“想談心，找舒曼”，在學校流行著這樣一句話。舒曼20年如一日，像不知疲倦的“鐘擺”，周而復始地守護心理的健康。舒曼說“一個學生的背后是一個家庭，幫助一個學生就是幫助一個家庭”。20 年來，他寫下了近 200 萬字心理輔導日記，出版 22本科普及學術著作，記錄他對學生全身心的呵護與愛。

創造模式，行業領先。舒曼帶領團隊將心理健康教育與思政教育、安全教育、管理教育等融為一體，在全國首創心理危機“校-院-班”三級預警機制，成效顯著，并獲中央領導批示。近年來，不斷發展完善“十-百-千-萬”四級心理健康服務體系，全校有逾5000人是朋輩心理保健員，心理關懷的觸角延伸到了校園每個角落。

服務災區，心理援助。哪里有災難，哪里有需要，哪里就有舒曼和心理志愿服務團隊的身影。災難面前，舒曼總是沖在前、干在先，為他所鐘愛的事業傾注滿腔熱血……2008 年應中科院心理所邀請參與四川汶川、2010 年參與青海玉樹、2014 年云南盈江災后心理援助工作。2020年新型冠狀肺炎病毒疫情發生后，第一時間開展“聯心抗疫心理援助行動”，帶領500余名專業志愿者，將心理援助及危機干預的效果覆蓋到全省各個學校，同時指導各設區市、縣、區開展青少年心理健康教育輔導工作，實現了大中小學心理健康教育的全對接和全覆蓋。